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二、2025年瀘州市敘永縣馬嶺中學(xué)學(xué)費(fèi)多少錢
1、【普通高中學(xué)費(fèi)】
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:一般高中:280元/期/生;市級示范性普通高中:340元/期/生;省級示范性普通高中:460元/期/生。
2、【課本費(fèi)】
課本費(fèi):學(xué)生自愿購買列入當(dāng)年《四川省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》內(nèi)的教材,可申請學(xué)校統(tǒng)一代購,學(xué)校按實(shí)代收取,不得營利,按學(xué)期據(jù)實(shí)結(jié)算。
三、瀘州市敘永縣馬嶺中學(xué)近期活動
敘永縣馬嶺中學(xué)校開展教研組、學(xué)科工作室成果分享會
7月8日,敘永縣馬嶺中學(xué)校開展教研組、學(xué)科工作室成果分享會。此次活動以“砥礪研思勤深耕,成果繪卷逐新程”為主題?;顒右潦?,語文、數(shù)學(xué)、英語等九個學(xué)科的教研組代表帶著各自團(tuán)隊(duì)的智慧與成果,用生動的案例和詳實(shí)的數(shù)據(jù),向在座的每一位教師展示了他們在教學(xué)研究、課程改革、學(xué)生培養(yǎng)等方面的積極探索與顯著成效。語文教研組針對教學(xué)痛點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn),組內(nèi)積極開展各項(xiàng)教研;重視打造優(yōu)質(zhì)的課件、教案、試題庫等資源;采取做研評的三位一體教研活動模式,形成有效的教學(xué)策略;量身定制組內(nèi)新教師的三年成長規(guī)劃;開展學(xué)科特色活動,如通過紅樓夢的經(jīng)典閱讀成果展示以此浸潤學(xué)生的文化底蘊(yùn)。語文學(xué)科工作室堅(jiān)持以課題為引擎,以課堂為陣地,在實(shí)踐中在探索,在探索中實(shí)踐,不斷推進(jìn)市級課題研究。注重聚焦單元教學(xué),共筑語文教研新高地,積極開展大單元教學(xué)探索課題階段性成果研討,積極落實(shí)閉環(huán)研課機(jī)制,優(yōu)化教學(xué)活動全流程。
數(shù)學(xué)教研組重視校際之間的教研交流,立足組內(nèi)團(tuán)體作戰(zhàn),整體分析學(xué)科教學(xué)質(zhì)量制定教學(xué)計(jì)劃,各年級立足教學(xué)內(nèi)容實(shí)際開展備課,重視集體研究高考試題回歸到新教材;以題促教,重視提升學(xué)生解題能力。介紹了利用X—mind思維模式在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,為教學(xué)提供了有效途徑。數(shù)學(xué)工作室成員圍繞提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)行自助式探究教學(xué)、縣級課堂研究等目標(biāo),重視教材研究并總結(jié)匯報,課件試卷等資料整理與試題解讀研究,探究試題的不同解決方法,探究最優(yōu)化的解決方式,提升學(xué)生的一題解決及多題同解的能力。利用數(shù)學(xué)軟件,推動信息技術(shù)的融合應(yīng)用,課程資源的發(fā)與應(yīng)用,適應(yīng)新高考改革的需求。分享了基于縣級課題研究下的論文、校級微課題的相應(yīng)論文,獲得眾多成果,也為其他學(xué)科教師提供有益借鑒。
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