【引語(yǔ)】家長(zhǎng)們?cè)趲秃⒆舆x擇學(xué)校之前，務(wù)必要了解學(xué)校的信息，2026年樂(lè)山市沐川中學(xué)怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2026年樂(lè)山市沐川中學(xué)怎么樣的相關(guān)信息。

一、2026年樂(lè)山市沐川中學(xué)怎么樣

判斷一所學(xué)校怎么樣要從多個(gè)方面去分析，以下是小編從學(xué)校師資、學(xué)校設(shè)施、以及學(xué)校教學(xué)成果三個(gè)方面進(jìn)行分析。

1、學(xué)校師資

師資隊(duì)伍，敬業(yè)專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有特級(jí)教師2人，省級(jí)名師1人，正高級(jí)教師2人，高級(jí)教師64人，省市級(jí)骨干教師11人，專任教師183人，教育碩士學(xué)位研究生5人。精準(zhǔn)施教，定向發(fā)力，優(yōu)生轉(zhuǎn)化率突破350%。

2、學(xué)校設(shè)施

環(huán)境優(yōu)美，條件一流。學(xué)校按照省級(jí)示范性普通高中標(biāo)準(zhǔn)配置有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)等專用教室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球館、足球場(chǎng)等場(chǎng)館設(shè)施，校園互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋，智慧黑板等多媒體教學(xué)設(shè)備齊全，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂能滿足3000人同時(shí)就餐；靜園、雅園共有512套6人間公寓式寢室，24小時(shí)免費(fèi)熱水開(kāi)水供應(yīng)；生活區(qū)、教學(xué)區(qū)共安裝有58部音視頻磁卡電話機(jī)，充分保障同學(xué)們的基本通訊需求；教室、寢室、功能室均裝配有空調(diào)，保障良好的學(xué)習(xí)生活條件。優(yōu)美的環(huán)境、一流的辦學(xué)條件能充分滿足學(xué)生在校需求，確保學(xué)生在校吃住安心、家長(zhǎng)放心。

3、教學(xué)成果

近十年高考上線率大幅提升，一本上線率由3.75%上升至14.33%，本科上線率由48.2%上升到79.42%；重本上線804人，錄取755人，本科上線共4864人，錄取4129人，藝體本科上線1499人，錄取1241人。

二、沐川中學(xué)近期活動(dòng)

科研賦能教學(xué)丨沐川中學(xué)英語(yǔ)市級(jí)課題開(kāi)題論證會(huì)圓滿舉行

2025年10月30日，我校在黨政辦公室舉行英語(yǔ)市級(jí)課題《基于思維導(dǎo)圖的“以讀促寫(xiě)”教學(xué)模式在應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用研究》開(kāi)題論證會(huì)。樂(lè)山市教育科學(xué)研究所英語(yǔ)教研員馮明昆，沐川縣教師進(jìn)修學(xué)校理論教研員毛葉，沐川中學(xué)校長(zhǎng)張仕軍及課題組全體成員齊聚一堂，為課題研究把脈定向。張校長(zhǎng)高度贊揚(yáng)英語(yǔ)組在教學(xué)科研領(lǐng)域的卓越表現(xiàn)。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校堅(jiān)持“科研興校、以研促教”戰(zhàn)略，全力支持課題研究，并希望英語(yǔ)組以課題為抓手，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)深度融合。論證會(huì)上，馮老師充分肯定課題選題，緊扣高考應(yīng)用文寫(xiě)作實(shí)際，并從命題規(guī)律、解題策略及教學(xué)銜接等方面給予專業(yè)指導(dǎo)。毛老師建議開(kāi)發(fā)分層思維導(dǎo)圖模板，并將課題成果與校本研修有機(jī)結(jié)合。

課題主持人祝學(xué)斌老師系統(tǒng)解讀 “思維導(dǎo)圖”“以讀促寫(xiě)”“應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)模式” 三大核心概念，構(gòu)建起課題研究的邏輯框架。他介紹的 “文獻(xiàn)梳理→現(xiàn)狀調(diào)研→模型構(gòu)建→實(shí)踐驗(yàn)證→成果提煉” 五步研究路徑，為課題推進(jìn)提供了科學(xué)的 “行動(dòng)指南”。戴娜老師詳細(xì)闡述課題四大研究板塊：思維導(dǎo)圖在應(yīng)用文 “閱讀解構(gòu)” 中的邏輯呈現(xiàn)、“寫(xiě)作建構(gòu)” 中的框架支撐、“以讀促寫(xiě)” 課型的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、多元評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建。同時(shí)公布 “籌備、實(shí)踐、總結(jié)” 三階段推進(jìn)計(jì)劃，讓研究節(jié)奏一目了然。吳小芳老師以 “A game in the world” 為例，現(xiàn)場(chǎng)演示如何通過(guò)思維導(dǎo)圖拆解議論文結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為寫(xiě)作框架，生動(dòng)呈現(xiàn) “讀—思—寫(xiě)” 的聯(lián)動(dòng)過(guò)程，讓抽象的思維邏輯可視化、可操作化，直觀展現(xiàn)課題研究的教學(xué)實(shí)效。

小編提示：以上就是2026年樂(lè)山市沐川中學(xué)怎么樣的相關(guān)信息，各位考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，要結(jié)合自身的情況合理填報(bào)志愿。

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