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二、2025年眉山市洪雅中學(xué)招生條件是什么

三、眉山市洪雅中學(xué)近期活動(dòng)

教研聚智行 || 洪雅中學(xué)第十四次大教研活動(dòng)圓滿落幕

“教而不研則淺，研而不教則空”，在秋意漸濃的教育時(shí)光里，洪雅中學(xué)第十四次大教研會(huì)于10月13日下午如期舉行。各學(xué)科教師齊聚一堂，以智慧為筆、以匠心為墨，在交流研討中碰撞思維火花，在深耕細(xì)研中明晰教學(xué)方向，為新學(xué)期教學(xué)提質(zhì)與學(xué)子成長(zhǎng)筑牢根基。李天生老師圍繞 “提升核心素養(yǎng)，應(yīng)對(duì)新高考” ，深入剖析現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀、寫作等模塊命題趨勢(shì)。強(qiáng)調(diào)一輪復(fù)習(xí)中踐行 “以讀促寫、以寫帶讀” 理念，通過(guò)精讀教材經(jīng)典篇目夯實(shí)文言基礎(chǔ)，結(jié)合文化傳承、科技發(fā)展等時(shí)政熱點(diǎn)設(shè)計(jì)寫作訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生精準(zhǔn)把握審題立意、素材運(yùn)用與語(yǔ)言表達(dá)要點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)化答題規(guī)范，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)既有文學(xué)溫度，又兼具應(yīng)試精度。萬(wàn)麗娟老師圍繞 “重基礎(chǔ)、強(qiáng)思維、破難點(diǎn)” 發(fā)言，以教材為根本梳理函數(shù)、幾何、概率等主干知識(shí)，構(gòu)建結(jié)構(gòu)化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)高考中數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景，設(shè)置 “數(shù)學(xué)在物理、經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用” 等小微專題，通過(guò)錯(cuò)題復(fù)盤、題型歸納，幫助學(xué)生突破計(jì)算瓶頸與思維定勢(shì)，提升數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理與數(shù)學(xué)建模能力，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)兼具邏輯性與實(shí)用性。

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